La convivencia en un mundo complejo y multicultural es
cada vez más complicada. En los últimos años se han
producido un incremento de los estresares psicosociales en
las sociedades desarrolladas. Entre estos están las
situaciones de conflicto en la interacción social con los
problemas de convivencia derivados de ellas. Nuestra
sociedad ha valorado durante muchos siglos un ideal muy
concreto de ser humano: la persona inteligente. En la
escuela tradicional se consideraba que un alumno era
inteligente cuando dominaba sin dificultad los contenidos y
conceptos propios de las diferentes áreas y materias.
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Históricamente la emoción se ha concebido como la
antítesis de la razón. Emociones fuertes como el odio, la
cólera e incluso la pasión eran factores que podían romper
y desequilibrar las relaciones dentro de la comunidad. Por
esto probablemente se propugnará la educación de la razón
y la negación de las emociones ya que la educación es un
mecanismo para la socialización.
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English
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Already translated.
Translated by Roxana Acosta Sosa
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Author review: Errores de ortografía y palabras no traducidas. |
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French
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Translation in progress.
Translated by Toul Kassir
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Portuguese
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Already translated.
Translated by FR MN
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Author review: OK. |
