Por otro lado, al potenciar la autoestima se impulsan
prácticas deliberadas de autoafirmación,
autovaloración, auto-reconocimiento y autoexpresión
de los aspectos que favorecen el desarrollo integral.
Involucrar el diálogo de conocimientos, el cual permite
identificar, interpretar y comprender la lógica y la
dinámica del mundo de la vida de las personas
mediante el descubrimiento y entendimiento de su
racionalidad, sentido y significado, para poder
articularlo con la lógica científica y recomponer una
visión esclarecida de la enfermedad y de la salud que
se traduzca en comportamientos saludables.
Explorar y comprender las rupturas que existen entre
conocimiento, actitudes y prácticas; y configurar
propuestas de acción y capacitación que hagan viable
la armonía entre cognición y comportamientos.
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Generar procesos participativos; la promoción del
autocuidado debe incluir participación más activa e
informada de las personas en el cuidado de su propia
salud, entendida la participación como el proceso
mediante el cual la comunidad asume como propio el
cuidado de sí misma y del ambiente que la rodea,
dirigiendo la sensibilización a aumentar el grado de
control y compromiso mutuo sobre la propia salud de
las personas que ofrecen los servicios de salud y
quienes los reciben.
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English
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Already translated.
Translated by Fabian Guevara
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Author review: Ok |
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Portuguese
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Already translated.
Translated by Ana Lúcia Dias
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Author review: Ok |
